miércoles, 30 de septiembre de 2009

MODULO1 : REFLEXION

El curso lo inicie con mucha expectativa.
Pero se presentó una gran dificultad por la falta de Internet, exploramos el CD en forma general y trabajamos se Word.

En la tarde nos cambiamos a un aula donde tenia el Internet que fue por unos minutos y trabajamos en la noche donde hubo Internet solo hasta las 9 p.m.
Esto ocasionó un retraso en el avance del trabajo, se termino el día con la esperanza que se supere esta gran dificultad en las siguientes horas.

martes, 29 de septiembre de 2009

Modulo 1


1. ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestos por el DCN y las habilidades para el siglo XXI

El momento que vivimos, es cada vez más exigente la necesidad de presentar nuevas alternativas o ideas innovadoras con respecto al aprendizaje
Un proyecto de aprendizaje se puede definir como una estrategia de aprendizaje que permite alcanzar una solución inteligente al planteamiento de un problema o una tarea.
Los alumnos desarrollan habilidades y competencias tales como colaboración, planeación de proyectos, comunicación, toma de decisiones y manejo del tiempo
· Aumenta el conocimiento y habilidad en una disciplina o en una área específica, se alcanza un elevado nivel de habilidad en dicha área específica..
· Mejora las habilidades de investigación
· Incrementa las capacidades de análisis y de síntesis
· Aprenden a autoevaluarse y a evaluar a los demás: Los estudiantes incrementan esta habilidad, responsabilizándose en su propio trabajo y desempeño, y evaluando el trabajo y desempeño de sus compañeros.
· Comprometerse en un proyecto: Los estudiantes se comprometen activa y adecuadamente a realizar el trabajo del proyecto, por lo que se encuentran internamente motivados.


2. ¿Cómo pueden usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

El aprendizaje Basado en Proyectos contribuye a:
· Crear un concepto integrador de las diversas áreas del conocimiento.
· Desarrollar empatía con los alumnos.
· Promover la disciplina en el horario en el cumplimiento del trajo.
· Promover la capacidad de investigación.
· Proveer de una herramienta y una metodología para aprender cosas nuevas de manera eficaz.
El proceso de elaborar un proyecto permite y alienta a los estudiantes a experimentar, realizar aprendizaje basado en descubrimientos, aprender de sus errores y enfrentar y superar retos difíciles e inesperados.
• Aumentan la motivación: se registra un aumento en la asistencia a la escuela, mayor participación en clase y mejor disposición para realizar las tareas
• Integración entre el aprendizaje en la escuela y la realidad. Los estudiantes retinen mayor cantidad de conocimiento y habilidades cuando están comprometidos con proyectos estimulantes. Mediante los proyectos, los estudiantes hacen uso de habilidades mentales de orden superior en lugar de memorizar datos en contextos aislados, sin conexión.
• Desarrollo de habilidades de colaboración para construir conocimiento. El aprendizaje colaborativo permite a los estudiantes compartir ideas entre ellos, expresar sus propias opiniones y negociar soluciones, habilidades todas, necesarias en los futuros puestos de
• Acrecentar las habilidades para la solución de problemas

Anedotas
Se presentaron dificultades por la falta de Internet, tuvimos que cambiarnos de aula dos veces .

lunes, 28 de septiembre de 2009

¡ BIENVENIDOS !


Estimados colegas

Bienvenidos a este Blog donde vamos a compartir e intercambiar experiencias en este espacio interactivo.